Рецензия на научную работу ученика пример - другое

По достоверным сведениям источникам инфы, главными из которых считается экономическая отчетность организации, рассматривается методология проведения анализа экономического состояния компании. Работа проиллюстрирована графическим мат-лом, сравнительными чертами, таблицами, графиками и схемами. В приведённой рецензии отсутствует аргументация высказанных замечаний: Не взирая на уникальность суждений (в чём данное проявилось? -), работа всё ведь не подходит жанру рецензии (какие непосредственно показатели жанра отсутствуют? -)". Ерохина Лена.

Печатное издание Литература 39/2003 Известно, собственно почти все подростки писать сочинения не могут, не предпочитают причем даже опасаются.

Дипломная работа разговаривает про то, собственно учащийся ВУЗа превосходно обладает нормативными и методическими мат-лами, умеет подвергать анализу статистические эти и использовать полученную информацию в фактических целях. Дипломная работа подходит предъявляемым притязаниям и быть может допущена к обороне .

Внедрение ИКТ на уроках ситуации и обществознания Который был использован нужный, глубокий. To bylo bardzo, bardzo dawno temu, ale mam duzo zdjec z tamtych czasow. Студентом обнаружены значительные, ставшие основой для исследования творцом этого изыскания фактических советов. Руководитель 2-ая ВКР приурочена к раскрытию обстоятельств нарушения копирайта в журналистской среде. Дипломная работа состоит из внедрения, 3-х глав главного содержания, которые успешно дополняют друг дружку, решения, перечня принятой на вооружение литературы и прибавлений рецензия на творческую работу ученика образец . Расценивая в общем диплом ФИО, идет отметить, собственно он отвечает всем достаточным притязаниям. Дозволяет ли практические промахи? Как уместно и верно употребляет цитаты? - Как ученик употребляет языковые средства? (Оценка их контраста и выразительности.

Почитаемые сослуживца Приглашаем к участию в областной конференции по творению критерий (соц и педагогических) в системе воспитания деток в духе толерантности. Дипломная работа ФИО прописана на важную в этот эпизод тему. Обратим внимание: можнож выделить 2 типологические типы жанра педагогической рецензии 1-ая тип считается аргументацией выставленной за итоговое сочинение оценки и обращена не столько к учащемуся, ведь и к всякому, кто заинтересован в получении этой инфы (опекунам, администрации средние учебные заведения, медальной комиссии и т. п.). Учащиеся дистанционного преподавания проходили анкетирование on-line, где им были установлены вопросцы, дозволяющие вычислить не столько их отношение к заимствованию посторонних дел, ведь и обнаружить предрасположенность к сходственной работы. Сообща с ней набирает мощь и конкурентная борьба как главный приспособление регулировки домашнего процесса, увеличивается самодостаточность компаний, их финансовая и юридическая обязанность. В работе 7 прибавлений, содержащих анкету, 5 таблиц и 6 диаграмм. Более занимательной, на мой взгляд, видится руководитель 3 пункт 3. Телефонные беседы с опекунами: секреты успешного общения Великая часть разговоров учителя с опекунами сегодня проходит по телефонному аппарату, хотя не почти все учителя знакомы с правилами телефонных бесед. Прототип отклика рецензии на дипломную работу выделяет представление о содержании рецензии. Диплом состоит из 2-ух глав, так же делящихся на 3 параграфа любая, и еще внедрения, решения и перечня принятой на вооружение литературы. В третьей главе дипломной работы представлен глубочайший тест денежных последствий работы, тест формирования выгоды фирмы, тест рентабельности компании ООО Владивосток-тур"

Рецензияпример doc - e-school karelia ru

Рецензия на творческую работу ученика образец. Оценка: 93 / 100 Всего: 20 оценок.

Другие новости по теме:

- On-line консультация с врачами лучших клиник. Как детям (начиная с новорожденных), так и взрослым пациентам с различной сердечной патологией.

- (044) 222-95-25 | 050-754-20-14 | 067-467-75-95 | 066-78-78-267. Все медикаментозные курсы лечения, назначаемые ЛОР-врачами, лишь. Барнаул, Паутова Татьяна и внук Паутов Андрей. Мы использовали шалфейный Рициниол для лечения гайморита у взросл

- (044) 222-95-25 | 050-754-20-14 | 067-467-75-95 | 066-78-78-267 | 093-907-87- 62. Ее поверхность суше, чем у взрослых, имеет выраженную склонность к. Смазали 2–3 раза, и все трещины. После посещения поликлиники умойте личико малыша, очистите но

- Может, кто-нибудь придумает более оптимальное расписание для нас? Сейчас у нас такое. Вот взрослым же не нужно протирать уши после купания. Сообщения: 2072: Зарегистрирован: Сб мар 26, 2005 02:40: Откуда: Барнаул. Сообщение Ботя » Пт апр 01,

Рецензия

на методическую разработку урока изобразительного искусства (художественно-эстетическое направление) в 5 классе по теме Древние образы, единство формы и декора в народных игрушках автора-составителя учителя изобразительного искусства МОУ Горская СОШ Дешевых Елена Михайловна.

Тема урока Древние образы, единство формы и декора в народных игрушках, тип урока - комбинированный на данном уроке учащиеся повторяют, получают более подробные теоретические знания, а так же работают в творческой мастерской, создавая эскиз глиняной игрушки.

Эта тема не является для учащихся новой, ранее они уже знакомились с глиняными игрушками, рассматривая их в общем контексте разговора о творчестве художника, проектирующего детские игрушки из самого разнообразного материала.

Главная задача уроков, посвященных данной теме,- направить усилия учащихся на восприятие и создание художественного образа игрушки в традициях одного из промыслов.

Из конспекта урока и презентации к уроку видно, что урок продуман и хорошо спланирован. Учитель выделяет четкую структуру урока, которая соответствует современным требованиям к уроку, продумана система разнообразных творческих заданий, способствующих более прочному усвоению изученного материала.

Тема и цель урока обозначены, указаны обучающие, развивающие и воспитательные задачи. Цель деятельности учащихся на уроке формируется повторением и обобщением раннее изученного материала. Все этапы урока спланированы.

Предусмотрены разные виды деятельности учащихся: декоративное рисование, аппликация, игра.

На данном уроке учащимся предложено побывать в роли Мастера украшения - создать эскиз пластической формы игрушки, не подражая, не копируя, но привнося в нее нечто новое, свое.

Этап проверки домашнего задания позволяет подвести учащихся к теме урока. На этапе актуализации субъективного опыта учащихся предусмотрено сообщение темы урока учителем и формулирование учащимися цели и задач урока. Обобщение ранее полученных знаний проводится в игровой форме (решение кроссворда), что позволяет оживить интерес детей.

Этап изучения новых знаний проводится в форме эвристической беседы, сопровождённой показом слайдовой презентации, где дети принимают активное участие. Учащимися, под руководством учителя, заранее проведена исследовательская работа по теме Что я знаю о Каргопольской игрушке?. На данном этапе ученики демонстрируют подготовленную слайдовую презентацию, как итог исследования. В ходе беседы о народной игрушке важным элементом в воспитательном плане является обращение к прошлому - к образу народного мастера. Например, при восприятии народной игрушки учащимся предлагается знакомство не только с современными мастерами, но и мастерами прошлой эпохи. Это помогает им почувствовать красоту души мастера, которая продолжает жить в его творениях, поможет по-новому взглянуть на сказочный и добродушный мир народной глиняной игрушки. Использование учителем информационных технологий, повышает интерес учащихся к уроку.

Сравнительный анализ разнообразных по форме игрушек, принадлежащих разным промыслам, помогает выявить черты их пластического своеобразия, то особенное, что отличает их друг от друга.

Этап первичной проверки понимания изученного предусматривает проведение игры Кубик Блума (проверка теоретических знаний) и работа учащихся в малых группах - игра Мастер украшения, где учащиеся с помощью аппликационного материала создают образ игрушки. Учащиеся делятся на группы по желанию, что позволяет осуществить личностно-ориентированный подход в обучении.

На этапе применения изученного, контроля, самоконтроля ребятам предложено продолжить работу в творческой мастерской, но уже в технике декоративного рисования и индивидуально над своим проектом. Во время работы в творческой мастерской проведена зарядка для глаз, что позволяет соблюсти здоровье - сберегающий элемент на уроке.

На этапе обобщения и систематизации проведён смотр - конкурс Вы откуда, мастера?! Каждый ребёнок высказал своё мнение, работы оценены совместно с учителем. Данный подход позволяет развивать умение анализировать творческую работу, выявлять ошибки.

На данном уроке были созданы условия для развития универсальных учебных действий наряду с традиционным изложением предметного содержания данной темы.

На уроке применяются различные формы организации учебной деятельности (групповые, индивидуальные). Применение различных методов обучения (традиционные: широко применялся наглядный материал активные и интерактивные) позволило обеспечить более широкое взаимодействие учеников не только с учителем, но и друг с другом, а также - доминирование активности учащихся в процессе обучения.

Из представленных материалов виден высокий профессионализм учителя, который владеет и применяет современные, инновационные методы обучения: ИКТ, проблемно-эвристический метод, и исследовательский метод. Учитель владеет практикой индивидуализированного обучения: он умело управляет не только усвоением учебного материала, но и самостоятельной творческой деятельностью каждого ученика.

Формы и методы соответствуют психофизиологическим и индивидуальным особенностям учащихся.

Урок насыщен необходимым для работы оборудованием, наглядностью, дидактическим и раздаточным материалом. Материал урока связан с темой урока, таким образом, наблюдается логическое соответствие между темой урока и выбором заданий. Использование на уроке компьютера позволяет не только усилить наглядное представление изучаемого материала, но и способствует более осмысленному его усвоению. Слайдовая презентация содержит весь необходимый, наглядный и практический материал. Все это позволяет увеличить плотность урока и оптимально увеличить его темп.

Домашнее задание дано в виде творческой работы - сочинить и запишите в рабочую тетрадь сказку или стихотворение о народной игрушке.

В целом, рецензируемая работа носит завершенный, самостоятельный характер и может быть рекомендована для участия во втором (муниципальном) этапе конкурса профессионального мастерства педагогов Лучший урок -2011 в 2011 г.

Дата написания рецензии 21.11.2011 г.

Все об ИЗО и поделках 2012 создание сайта

Рецензия пример рецензии на работу пример написания

Написать рецензию на дипломную или курсовую работу бывает не на много легче чем, написать саму работу. И даже в том случае, если вы выступаете в качестве рецензента своей собственной работы, задача упрощается не на много. Знание материала работы недостаточно для того, чтобы написать достойную рецензию. Определенные правила написания рецензии требуется соблюдать неукоснительно. И начинающим рецензентам как минимум необходимо имеет пример написания рецензии.

И только на сайте Студентам в Помощь вы сможет найти не только готовую дипломную работу, но и пример рецензии на дипломную работу .

Согласитесь, что имея перед собой пример рецензии на работу, вам будет проще сориентироваться в написании собственного труда. В банке готовых работ нашего сайта вы сможете найти примеры рецензий, зайдя в поисковик сайта с запросом - рецензия пример.

Обширная библиотека готовых работ позволит вам найти примеры рецензий практически на любую тему. А рецензия статьи пример, которой вы найдете, это фактически готовая работа. Если совпадает тема найденной вами рецензии и ваша тема, то лучшего варианта и придумать нельзя. И вы просто можете воспользоваться уже готовой работой.

Хотя, если честно, есть вариант и получше. На 100% уникальную работу в сочетании с непререкаемым качеством исполнения вы можете получить, заказав выполнение работы сотрудникам нашего сайта.

И в том, что работа будет выполнена только высшего качества и вовремя - можете не сомневаться.

Отзыв и рецензия на дипломную работу (проект) студента (пример, образец, готовая, заказать написание)

Вам необходимо написать рецензию и/или отзыв на дипломную работу (дипломный проект )? Вы ищите пример или образец рецензии или отзыва на дипломную работу (дипломный проект)?

Вы на правильном пути. На данной странице Вы найдете информацию о том, что такое «отзыв» и «рецензия», кто пишет отзыв и рецензию на дипломную работу (дипломный проект). А также мы привели для Вас пример отзыва на дипломную работу (дипломный проект) и несколько примеров (образцов) готовой рецензии на дипломную работу (дипломный проект) студента по таким специальностям, как экономика . менеджмент . антикризисное управление, профессиональное обучение.

Отзыв и рецензию на дипломную работу также можно заказать на выполнение профессионалам. Просто заполните форму заказа. Заказать отзыв или рецензию

Узнать стоимость услуги по написанию отзыва и/или рецензии . Вы также можете, заполнив форму заказа. Если стоимость услуги Вас не устроит, Вы можете отказаться от заказа.

Сегодня некоторые студенты сталкиваются с такой ситуацией. Рецензию рецензент сам писать не желает, а предлагает студенту написать текст рецензии на дипломную работу (дипломный проект), а рецензент только поставит свою подпись и печать на рецензию. Вот и приходится студенту искать текст рецензии. Где взять текст рецензии?

Отзыв и рецензию на дипломную работу также можно заказать на выполнение профессионалам. Просто заполните форму заказа. Заказать отзыв или рецензию

Узнать стоимость услуги по написанию отзыва и/или рецензии . Вы также можете, заполнив форму заказа. Если стоимость услуги Вас не устроит, Вы можете отказаться от заказа.

Ниже вы найдете рецензии. Если тема и специальность совпадают, то можете и просто перекопировать текс рецензии, заменив фамилию студента. Также Вы можете взять текс предложенной рецензии за основу и составить собственный текст рецензии на свою дипломную работу (дипломный проект). Текст рецензии на дипломную работу (дипломный проект ) ищите ниже.

Самое интересное, что с отзывом на дипломную работу (дипломный проект) иной раз складывается точно такая же ситуация, что и с рецензией. Научный руководитель говорит студенту, чтобы тот сам составил текст отзыва и принес на подпись. А если вы никогда не писали отзыв, откуда Вы можете знать, как составить текст отзыва . Поэтому текст отзыва многие ищут в Интернет. Где взять текст отзыва?

Ниже приведем образец (пример ) одного отзыва на дипломную работу (дипломный проект).

Отзыв и рецензию на дипломную работу также можно заказать на выполнение профессионалам. Просто заполните форму заказа. Заказать отзыв или рецензию

Узнать стоимость услуги по написанию отзыва и/или рецензии . Вы также можете, заполнив форму заказа. Если стоимость услуги Вас не устроит, Вы можете отказаться от заказа.

Завершенная дипломная работа (проект) подписывается студентом на титульном листе и представляется научному руководителю, который должен написать отзыв на данную дипломную работу (дипломный проект).

Научный руководитель проверяет соответствие дипломной работы (дипломного проекта) установленным требованиям по структуре, содержанию, обоснованности предложений. Руководитель дает отзыв на дипломную работу (дипломный проект). В отзыве он отмечает актуальность темы, достоинства и недостатки работы, а также отношение студента к выполнению дипломной работы (дипломного проекта). Если студент не выполнял календарный график и безответственно относился к написанию дипломной работы, не проявлял должного прилежания, то это отмечается в отзыве. Научный руководитель дает в отзыве рекомендацию «дипломная работа (проект) отвечает (не отвечает) предъявляемым требованиям и может быть допущена (не допущена) к защите». При положительном отзыве научный руководитель расписывается на титульном листе работы.

Отзыв и рецензию на дипломную работу также можно заказать на выполнение профессионалам. Просто заполните форму заказа. Заказать отзыв или рецензию

Узнать стоимость услуги по написанию отзыва и/или рецензии . Вы также можете, заполнив форму заказа. Если стоимость услуги Вас не устроит, Вы можете отказаться от заказа.

Заведующий кафедрой на основании дипломной работы (дипломного проекта) и отзыва научного руководителя решает вопрос о допуске студента к защите, делая при этом соответствующую запись на титульном листе дипломной работы.

В случае отрицательного отзыва научного руководителя заведующий кафедрой имеет право по каждому конкретному случаю создать из числа ведущих преподавателей конфликтную комиссию, которая выносит решение о допуске дипломной работы к защите. При этом научный руководитель обязан представить развернутый отзыв и обосновать свое решение.

Отзыв и рецензию на дипломную работу также можно заказать на выполнение профессионалам. Просто заполните форму заказа. Заказать отзыв или рецензию

Узнать стоимость услуги по написанию отзыва и/или рецензии . Вы также можете, заполнив форму заказа. Если стоимость услуги Вас не устроит, Вы можете отказаться от заказа.

Рекомендованная к защите дипломная работа (дипломный проект) в твердом переплете направляется на внешнюю рецензию (внешнее рецензирование). Каждая дипломная работа (проект) обязательно должна быть отправлена на внешнюю рецензию . Список рецензентов утверждается приказом ректора по представлению заведующего выпускающей кафедры из числа специалистов производства и научных учреждений. В качестве рецензентов могут привлекаться также профессора, доценты и преподаватели других высших учебных заведений или данного вуза, если они не работают на представляющей дипломную работу кафедре. В письменной внешней рецензии рецензент отмечает практическую значимость дипломной работы, возможность применения рекомендаций дипломника на практике, указывает недостатки дипломной работы (дипломного проекта) и дает ей оценку.

Таким образом, студент получает оценку дипломной работы (дипломного проекта) научным руководителем в отзыве и рецензентом в рецензии. Оценки, поставленные за дипломную работу (дипломный проект) в отзыве и рецензии влияют на оценку, которую студент получит на защите дипломной работы (дипломного проекта).

Готовая рецензия на дипломную работу

1) Пример рецензии (текст рецензии):

Рецензия на дипломную работу (проект) студента ФИО по специальности «Менеджмент » на тему «Организация материального стимулирования на предприятии (на примере ОАО …)»

2) Пример рецензии (текст рецензии) и отзыв:

Рецензия на дипломную работу (проект) студента ФИО по специальности «Экономика » на тему «Особенности формирования депозитной политики коммерческих банков в современных условиях»

Отзыв на дипломную работу (проект) студента ФИО по специальности «Экономика» на тему «Особенности формирования депозитной политики коммерческих банков в современных условиях»

3) Пример рецензии (недостатки, замечания ):

Рецензия на дипломную работу (проект) студента ФИО по специальности «Антикризисное управление» на тему «Анализ финансового состояния предприятия и оценка его потенциального банкротства на примере ООО «…» (здесь Вы найдете текст рецензии )

4) Пример рецензии (достоинства и недостатки (замечания)):

Рецензия на дипломную работу (проект) студента ФИО по специальности «Профессиональное обучение» на тему «Развитие художественно-конструкторской деятельности учащихся в условиях профильного обучения» (здесь Вы найдете текст рецензии)

«Рецензия (нем. rezension, лат. recensio, англ. review — обзор, оценка, рассмотрение ) — анализ, разбор, некоторая оценка публикации, произведения или продукта, жанр газетно-журнальной публицистики и литературной критики. Рецензия может относиться к материальным вещам (приборы, аксессуары, бытовая техника), компьютерным технологиям, художественной литературе, музыке, фотографии, фильмам, компьютерным играм. Рецензироваться могут также текущие события, общественные заявления и происшествия. В дополнение к критическому утверждению, автор рецензии может выставить предмету рецензирования некоторую оценку для указания относительной ценности рецензируемого предмета. Сборку рецензий также можно назвать рецензией» - определение понятия «рецензия» в Википедии.

1) Пример рецензии - Готовая рецензия на дипломную работу:

Рецензия на дипломную работу (проект) студента ФИО по специальности «Менеджмент т» на тему «Организация материального стимулирования на предприятии (на примере ОАО …)»

текст рецензии :

К рецензированию была представлена дипломная работа (дипломный проект) ФИО на тему «Организация материального стимулирования на предприятии (на примере ОАО …)».

Данная дипломная работа своевременна и актуальна, так как в ней дано полное представление о проблемах материального стимулирования на предприятии.

Предложенный комплекс мероприятий отражает перспективы развития материального стимулирования на предприятии, а также наиболее полно реализует существующие на сегодняшний день возможности материального стимулирования. Внедрение предложенных мероприятий на предприятии позволит материально заинтересовать работников в снижении затрат на производство, а также в мобилизации творческой и трудовой активности.

С заданием на дипломный проект ФИО справился полностью.

В ходе выполнения дипломной работы студент показал хороший уровень теоретической подготовки в области материального стимулирования на предприятии. Разработанный дипломный проект показывает умение ФИО применять свои знания для конкретных практических задач.

Полученные результаты оформлены на высоком уровне.

В целом, дипломный проект заслуживает оценки «отлично».

Отзыв и рецензию на дипломную работу также можно заказать на выполнение профессионалам. Просто заполните форму заказа. Заказать отзыв или рецензию

Узнать стоимость услуги по написанию отзыва и/или рецензии . Вы также можете, заполнив форму заказа. Если стоимость услуги Вас не устроит, Вы можете отказаться от заказа.

2) Пример рецензии и отзыв - Готовая рецензия и отзыв на дипломную работу:

Рецензия на дипломную работу (проект ) студента ФИО по специальности «Экономика » на тему «Особенности формирования депозитной политики коммерческих банков в современных условиях»

текст рецензии :

Дипломная работа студента ФИО на тему . «Особенности формирования депозитной политики коммерческих банков в современных условиях» посвящена актуальной проблеме наращивания ресурсного потенциала коммерческих банков и обеспечения его стабильности посредством эффективного управления пассивами.

Целью данной дипломной работы является не только исследование теоретических основ, но и разработка рекомендаций и практических предложений по улучшению депозитной политики объекта исследования.

В теоретическом разделе дипломной работы раскрыты вопросы классификации банковских ресурсов, рассмотрены источники их формирования, особое внимание среди которых уделено депозитным операциям. Также изучены теоретические аспекты формирования депозитной политики коммерческих банков, выделены субъекты и объекты, принципы и механизм разработки депозитной политики кредитных организаций.

В аналитическом разделе работы представлен детальный анализ сложившейся ситуации на депозитных рынках федерального и регионального уровней за последние три года в разрезе состояния рынков депозитных услуг физических и юридических лиц. Также в данном разделе проведена оценка деятельности объекта исследования в области привлечения депозитов в рублях и иностранной валюте.

Проектная часть дипломной работы содержит комплекс мер по совершенствованию депозитной политики исследуемой кредитной организации, направленная расширение его ресурсной базы, выработанный автором на основе глубокой проработки теоретического и аналитического материалов по данной проблеме. Особого внимания в данном разделе заслуживает предложенная разработка по созданию службы телемаркетинга с целью привлечения новых клиентов в Импэксбанк.

В целом рассматриваемая работа имеет теоретическую и практическую значимость и выполнена на актуальную тему, так как долгое время в нашей стране не уделялось должного внимания вопросам формирования и разработки депозитной политики кредитных организаций.В общем итоге дипломная работа студента ФИО может быть допущена к защите с оценкой «отлично».

Отзыв на дипломную работу (проект) студента ФИО по специальности «Экономика» на тему «Особенности формирования депозитной политики коммерческих банков в современных условиях»

Дипломная работа студента ФИО на тему: «Особенности формирования депозитной политики коммерческих банков в современных условиях» посвящена актуальной теме, так как устойчивость функционирования коммерческого банка находится в тесной связи с наращиванием его ресурсного потенциала посредством эффективного управления пассивами.

Структура работы соответствует предъявленным требованиям, а содержательная часть рассматривает представленную тему подробно и всесторонне.

В первой глава освещены теоретические основы формирования депозитной политики коммерческих банков, во второй главе проведен анализ состояния рынка депозитных услуг в современных условиях, в третьей главе представлены предложения по совершенствованию депозитной политики коммерческих банков.

В целом работа студента ФИО выполнена на высоком теоретическом и методическом уровнях, полностью отвечает предъявляемым к ней требованиям и может быть допущена к защите с оценкой «отлично».

Отзыв и рецензию на дипломную работу также можно заказать на выполнение профессионалам. Просто заполните форму заказа. Заказать отзыв или рецензию

Узнать стоимость услуги по написанию отзыва и/или рецензии . Вы также можете, заполнив форму заказа. Если стоимость услуги Вас не устроит, Вы можете отказаться от заказа.

3) Пример рецензии (недостатки, замечания) - Готовая рецензия на дипломную работу:

Рецензия на дипломную работу (проект) студента ФИО по специальности «Антикризисное управление» на тему «Анализ финансового состояния предприятия и оценка его потенциального банкротства на примере ООО «…»

текст рецензии :

Автор дипломной работы предметом исследования рассматривает вопрос финансового состояния предприятия ООО «…», как особой формы денежных отношений, возникающих в процессе хозяйственной деятельности. Анализируя финансовое состояние, автор приходит к выводу, что это состояние зависит главным образом от выполнения поставленной задачи, целью которой в условиях рынка является извлечение прибыли. Одновременно, автор подчеркивает, что при конкуренции на рынке, любое предприятие несет риски связанные с его производственной и другой деятельностью, в том числе риск банкротства. Рассматривая факторный анализ вероятности банкротства, дипломант с теоретической точки зрения классифицирует эти факторы, определяя при этом их возможность проявления.

1. Необходимо было бы при анализе финансового состояния дать модель размещения в балансе оборотных средств.

2. Показать роль оборачиваемости капитала в оздоровлении финансового состояния предприятия.

Отзыв и рецензию на дипломную работу также можно заказать на выполнение профессионалам. Просто заполните форму заказа. Заказать отзыв или рецензию

Узнать стоимость услуги по написанию отзыва и/или рецензии . Вы также можете, заполнив форму заказа. Если стоимость услуги Вас не устроит, Вы можете отказаться от заказа.

4) Пример рецензии (достоинства и недостатки (замечания)) - Готовая рецензия на дипломную работу:

Рецензия на дипломную работу (проект) студента ФИО по специальности «Профессиональное обучение» на тему «Развитие художественно-конструкторской деятельности учащихся в условиях профильного обучения»

текст рецензии :

Достоинства дипломной работы

Рецензируемая дипломная работа выполнена по актуальной на сегодняшний день проблеме, поскольку к современному специалисту, работающему с передовыми технологиями, предъявляются следующие требования: умение читать чертежи, знание универсального языка черчения, высокий уровень творческих способностей и компьютерной грамотности. Следовательно, требование развития художественно-конструкторской деятельности возрастает в несколько раз и в современном школьном образовании должно стать главной задачей для подготовки профессионально-компетентных специалистов в любой сфере человеческой деятельности. Художественно-конструкторская деятельность способствует воспитанию всесторонне развитой, конкурентоспособной личности.

Достоинством данной дипломной работы следует отметить отражение в ней особенностей, этапов и методов формирования умений художественно-конструкторской деятельности у учащихся. К несомненным достоинствам относится анализ содержания и уровня сформированности художественно-конструкторских умений учащихся на различных этапах деятельности дидактически грамотное разработанное учебное пособие, позволяющее не только формировать необходимый объем ЗУН, но и способствует развитию навыков самостоятельной работы. Кроме того, очевидным достоинством работы является проведенный расчет общего фонда времени на практическую работу учащихся. Разработанное электронное учебное пособие дает возможность оптимизации учебного процесса, повышает уровень графической грамотности учащихся, их творческий потенциал. Дипломное исследование представляется логичным, завершенным, отличается высоким теоретическим уровнем, полнотой раскрытия темы.

Недостатки дипломной работы

Существенных недостатков в дипломной работе не выявлено. Однако, хотелось бы порекомендовать произвести полный расчет норм времени для всех практических работ с целью включения их в учебный процесс для самостоятельной работы.

Оценка дипломной работы

В целом дипломная работа полностью соответствует предъявляемым академическим требованиям бакалавра специальности «Профессиональное обучение» и заслуживает отличной оценки.

Отзыв и рецензию на дипломную работу также можно заказать на выполнение профессионалам. Просто заполните форму заказа. Заказать отзыв или рецензию

Узнать стоимость услуги по написанию отзыва и/или рецензии . Вы также можете, заполнив форму заказа. Если стоимость услуги Вас не устроит, Вы можете отказаться от заказа.

Дополнительная информация о "Отзыв и рецензия на дипломную работу (проект) студента (пример, образец, готовая, заказать написание)":

Как написать рецензию

Запомни: рецензия на. - отзыв о.

Рецензия - это отзыв, критическая оценка творческой работы.

Общее впечатление от работы (удовлетворила ваши ожидания или нет что особенно интересно, а что огорчает и т. п.). Замечания о существе темы и её реализации в сочинении.

2. Главная часть.

Отвечает ли содержание сочинения выбранной теме, не вышло ли за её пределы или, может быть, отступило от неё. Повлияло ли это на выражение идеи сочинения достаточно ли ясно она выражена.

Композиция сочинения логика движения мыслей, последовательность в передаче материала. (Если есть нарушения в логике, то чем вызваны).

Все ли суждения аргументированы какие аргументы используются: эпизоды произведения, цитаты, высказывания критиков и т. п.?

Какие мысли, по вашему мнению, пропущены есть ли фактические ошибки, ошибочные положения?

Как выражено отношение самого автора сочинения к тому, о чем он пишет. Какие образные средства использованы для этого?

Имеются ли стилистические ошибки? Какие? Характер орфографических и пунктуационных ошибок.

Внешнее оформление работы.

3. Заключительная часть .

Обобщение сказанного выводы оценка.

Источники: www.moto-samara.ru, podelka.net, help-s.ru, www.sokolbank.ru, www.irnovikova.ru